有著多年油站管理經驗的黃華端在零售培訓班上,講述了自己是如何“走出去,請進來”,應對競爭態勢,提升油站銷量。理論加實踐,真實的案例和生動的語言,讓培訓人員紛紛點贊,他也因此被評為了本期培訓的“最佳講師”。今后,像黃華端這樣出色的兼職培訓講師,將被納入共享師資庫,他們的理論和經驗,將突破分公司或專業線條的限制,在更大范圍內分享推廣。
目前,廣東石油正在緊鑼密鼓地建設全省首批共享師資庫,經過自薦、組織推薦、選拔等環節,各分公司將有70名優秀的兼職教師被納入師資庫,從而為盤活內部兼職教師隊伍,實現師資共享,提高培訓工作實效注入了新鮮能量。
按照選拔流程,各分公司參考過去年兩年年均授課課時、學員評價、技術水平等綜合指標,從日常培訓業務授課頻率較高、授課能力較強的兼職教師中選拔推薦共享師資。
入庫的兼職教師并不是“一勞永逸”。為了保證培訓效果以及因時制宜地調整培訓項目和師資力量,廣東石油建立共享師資積分管理制度,每次授課按照課時、學員反饋、教學效果、領導評價等指標按權重生成積分,引導兼職教師既要兼顧上課頻率,更要注重培訓質量,按照“優勝劣汰”的原則動態調整。
為了解決共享師資異地授課的問題,廣東石油通過細化積分管理以及課酬激勵,鼓勵共享師資真正走出本單位、走出本專業線條,讓好的經驗和方法傳播出去,促進地市間先進經驗交流,提高整體水平。
此外,作為公司寶貴的腦力資源,廣東石油遵循發展人才的原則,每年定期對表現優秀、排名靠前的共享師資給予表彰,并通過提供外出培訓、集中培訓、高層次輪訓等多元化學習機會,進一步擴寬思路,及時更新知識,提高授課能力,將共享師資打造成企業發展,人才成長的領頭羊。
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